Learning Indonesian for Foreign Speakers Through Digital Platforms
DOI:
https://doi.org/10.72204/xssw8136Abstract
This research aims to analyze Indonesian language learning in the classroom through digital platforms. This article uses the literature review research method. This method is done by collecting various information related to the topic through journals, other publications, and focusing on digital media, social media, and specialized applications. The results of the research on the use of digital platforms in the process of learning Indonesian for foreign speakers (BIPA) proved to be effective because it offers a flexible, interactive learning experience and discussion forums. However, challenges such as limited internet access, low digital skills, lack of direct interaction, and cultural differences as barriers.
Downloads
References
Dadela, R., Bulan, D. R., & Hermawan, D. (2021). Pemanfaatan Youtube Sebagai Bahan Ajar Berbicara Bagi Pembelajar BIPA. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(1), 61. https://doi.org/10.33603/dj.v8i1.4420
Dewanta, A. (2020). Pemanfaatan aplikasi Tik Tok sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa, 9(2), 79–85.
Dewi, A. N. (2024). Manajemen Dan Peluang Pengadaan Program Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (Bipa) Di Perguruan Tinggi Islam: Tantangan Dan …. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra …, 14(1), 282–292. https://journal.unpas.ac.id/index.php/literasi/article/view/10808%0Ahttps://journal.unpas.ac.id/index.php/literasi/article/download/10808/5160
Hidayatullah, T., Ali, M., & Khalid, S. M. (2024). Analisis Penggunaan Duolingo Sebagai Media Pembelajaran Maharah Istima’ Pada Abad 21. Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan Dan Hukum Islam, 22(1), 148. https://doi.org/10.69552/ar-risalah.v22i1.2385
Kurniawati, H., & Nurlina, L. (2024). Strategi Belajar BIPA dengan Aplikasi dan Platform. Journal of Knowledge and Collaboration, 1(8), 354–365.
Lestari, V. A., Balawa, L. O., & Badara, A. (2019). Jurnal BASTRA (Bahasa dan Sastra) : http://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA. Jurnal Bastra, 4(2), 268–283.
Maharani, T., & Astuti, E. S. (2018). Pemerolehan Bahasa Kedua dan Pengajaran Bahasa dalam Pembelajaran BIPA. Jurnal Bahasa Lingua Scientia, 10(1), 121–142. https://doi.org/10.21274/ls.2018.10.1.121-142
Mana, L. H. A. (2021). Respon Siswa Terhadap Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(4), 428–429. https://doi.org/10.47387/jira.v2i4.107
Maulidia, T. F. (2025). Systematic Literature Review : Penggunaan Media Digital dalam Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa BIPA. 11(1), 342–348.
Pramudianto, V. I. (2024). Pemanfaatan dan Pengembangan Media Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing : 6.
Solik, A. A. (2024). Pemanfaatan dan Pengembangan Media Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing : 6.
Solikhah, A. A., & Nurlina, L. (2024). Pemanfaatan Media Digital pada Pembelajaran BIPA: Sebuah Kajian Literatur. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 11(1), 63. https://doi.org/10.30595/mtf.v11i1.20746
Wardhana, D. E. C., Danim, S., & Noermanzah, N. (2021). Workshop Literasi Digital sebagai Sumber Referensi Ilmiah dan Mengajar bagi Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMP dan SMA di Kabupaten Bengkulu Tengah. JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia), 6(2), 227–236. https://doi.org/10.33366/japi.v6i2.2907
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurul Fajriyah, Ngatma'in Ngatma'in, Muhammad Haidar Rahman, Muhammad Zakiyyul Fuad, Erlin Wulandari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JOELI: Journal of Educational and Learning Innovation Published by CV Zamron Pressindo, Gresik, East Java, Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
© 2024 This work is licensed under a 