PERAN STRATEGIS PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENDORONG MOBILITAS SOSIAL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis pendidikan dalam mendorong mobilitas sosial serta mengidentifikasi faktor yang menghambat kesetaraan akses pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menghimpun data dari buku, jurnal ilmiah, laporan resmi, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan status sosial dan ekonomi melalui penguasaan kompetensi yang dibutuhkan di pasar kerja. Namun, ketimpangan kualitas pendidikan, keterbatasan ekonomi keluarga, serta faktor sosial-kultural masih menjadi hambatan utama yang membatasi potensi mobilitas sosial. Dengan demikian, pemerataan akses dan peningkatan mutu pendidikan menjadi kunci agar pendidikan dapat berfungsi optimal sebagai sarana mobilitas sosial.