METODE TAZWIEDUD DU’AT DALAM PENGUATAN KADERISASI DI PONDOK PESANTREN AL MIZAN LAMONGAN

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak akan kaderisasi mubaligh yang mampu menjawab tantangan dakwah di era modern. Kemajuan ilmu pengetahuan dan globalisasi menyebabkan pergeseran nilai di masyarakat, termasuk dalam dunia pendidikan Islam. Pondok Pesantren Al Mizan Lamongan, sebagai lembaga pendidikan Islam, mencoba menjawab tantangan ini melalui implementasi metode Tazwiedud Du’at untuk membentuk kader-kader mubaligh yang kompeten. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses kaderisasi di Pondok Pesantren Al Mizan Lamongan, mengungkap implementasi metode Tazwiedud Du’at dalam memperkuat kaderisasi mubaligh, serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaderisasi di Pondok Pesantren Al Mizan dilaksanakan secara sistematis melalui program pelatihan yang terstruktur, seperti pembekalan dakwah, manajemen TPA, ceramah, dan fiqih ibadah. Metode Tazwiedud Du’at terbukti mampu meningkatkan kapasitas santri dalam hal keilmuan, keterampilan dakwah, dan kesiapan terjun ke masyarakat. Faktor pendukung dalam implementasi metode ini meliputi komitmen lembaga, peran ustaz pembimbing, dan antusiasme santri. Sementara itu, faktor penghambatnya adalah keterbatasan sumber daya manusia dan sarana pendukung