INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI PADA ANAK MELALUI FILM ANIMASI NUSSA DAN RARRA

Abstrak

Penelitian ini berjudul “Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Islami pada Anak melalui Film Animasi Nussa dan Rara”. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui proses internalisasi nilai-nilai karakter Islami melalui film Nussa dan Rara, (2) mendeskripsikan isi film serta nilai-nilai karakter yang terkandung di dalamnya, dan (3) menganalisis efektivitas film tersebut dalam membentuk karakter Islami anak. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk merekam representasi nilai dalam setiap tayangan; wawancara diarahkan pada anak dan orang tua untuk menilai pengaruh film; dokumentasi berupa catatan visual dan transkrip dialog. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film animasi ini secara signifikan efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami pada anak usia dini. Beragam penelitian menyebutkan bahwa film Nussa dan Rara memuat nilai religius (misalnya membiasakan membaca basmalah, sholat tepat waktu, percaya pada ketetapan Allah), nilai kejujuran, toleransi, disiplin, kerja keras, kepedulian sosial, serta tanggung jawab.Efektivitasnya juga terlihat saat anak meniru nilai- nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, sebagaimana diungkap melalui wawancara dan observasi studi lapangan .Temuan ini mendukung literatur sebelumnya yang menyatakan bahwa film Nussa dan Rara relevan dengan pendidikan karakter Islami dan efektif sebagai media pembelajaran anak . Dengan pendekatan yang komunikatif, visual menarik, dan narasi yang dekat dengan kehidupan anak, film ini mampu membangun karakter Islami secara natural dan menyenangkan. Hasil Penelitian ini yaitu menyimpulkan bahwa film Animassi Nussa dan Rara merupakan alat edukatif yang efektif untuk internalisasi karakter Islami pada anak usia dini. serta pendampingan orang tua agar nilai-nilai tersebut lebih dalam tertanam.